AULA DE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA

Integrando el portal PerúEDUCA en nuestra labor docente

Actividades de Acompañamiento Pedagógico del portal en Lima-Arequipa-Chiclayo-Puno

Autor: Carlos Estela

Con el objetivo de realizar un fortalecimiento en la integración de las TIC en la educación, el 08 de noviembre se iniciaron actividades de acompañamiento pedagógico del uso de recursos del portal educativo PerúEDUCA. Esta actividad permite, además, recoger experiencias y observaciones pertinentes para seguir enriqueciendo nuestro trabajo y mejorar la calidad del servicio a la comunidad educativa.

Las acciones se iniciaron en Lima en las II.EE. Manuel Gonzáles Prada y María Parado de Bellido donde se dieron cita docentes responsables de aulas de innovación, responsables de CRT, algunos funcionarios de la Dirección Regional de Educación con quienes discutimos la situación actual del portal y pudimos conocer sus dificultades así como las fortalezas que rescatan de PerúEduca.

Por su parte, los docentes arequipeños destacaron por su iniciativa y participación muy entusiasta en el trabajo desarrollado. La I.E. Honorio Delgado fue una de las sedes para el trabajo en grupos. Es necesario resaltar la colaboración brindada en la institución por autoridades y docentes quienes hicieron más fácil nuestra labor y contribuyeron a realizar una convocatoria exitosa.

Igualmente, es importante señalar que las docentes de Aula de Innovación de la I.E. Honorio Delgado presentaron iniciativas de trabajo en uso de TIC como los blog de la I.E, del aula de innovación y el periódico escolar administrados por ellas y que son un ejemplo inspirador para nuestros colegas de todo el país.

Las acciones de acompañamiento continuaron durante los días 22, 23 y 24 de noviembre en la ciudad de Chiclayo. La Institución Educativa 11014 Inmaculada fue sede de estas jornadas que durante tres días reunieron a más de 50 maestros de nivel Primaria y Secundaria de las diferentes instituciones de la región. Es importante resaltar el gran entusiasmo e interés que demostraron los docente en aplicar los recursos del portal con sus estudiantes y, en especial, en desarrollar en ellos el trabajo colaborativo a través de la Red Hamuy que el próximo año será habilitada para este fin.

Al mismo tiempo que parte del equipo del Portal desarrollaba el acompañamiento en Chiclayo, otros miembros del mismo hacían lo propio en Puno, en la institución educativa “Emilio Romero Padilla”. El evento contó con la participación de especialistas de la Dirección General de Tecnologías educativas del Ministerio de Educación, quienes aportaron sus conocimientos referentes al Portal PerúEduca, herramientas web, redes sociales, aulas virtuales y cómo éstas pueden ayudar a los docentes en el proceso enseñanza-aprendizaje.
El objetivo de la actividad fue integrar el Portal Educativo PerúEduca como una plataforma y medio de comunicación interactivo donde convergen los diferentes actores de la educación. Además, de dar a conocer el uso, funcionalidades, herramientas y servicios que ofrece.En la actividad participaron 52 docentes de las instituciones educativas: Independencia Nacional, Corazón de Jesús, Emilio Romero Padilla, 70001, Santa Rosa, 32, Gran Unidad Escolar San Carlos, Glorioso San Carlos, 70024, San Juan Bosco, Politécnico Huáscar, María Auxiliadora, José Carlos Mariátegui, José Antonio Encinas y Carlos Rubina Burgos.

La I.E. "Antonia Moreno de Cáceres" tiene el orgullo de tener como alumno a PAQUIYAURI HUAYTALLA YOJIKI, pues es un gran lider estudiantil que difunde sus conocimientos de liderazgo, e identidad ya que viene difundiendo la lengua ancestral el Quechua en todos sus discursos, es de suma importancia tener la conciencia que él tiene de difundir dicha lengua con mucho orgullo ya que es parte de nuestra cultura peruana y eso fortalece nuestra identidad que actualmente en el Perú se ha perdido de manera preocupante. Su última presentación de Yojiki Puquiyauri de la I.E. Antonia Moreno de Cáceres fue en la presentación del Director de la Ugel 05 LIC. Roque Blas Del Villar Galvez, donde desperto los aplausos de los asistentes por manifestar con énfasis lo que esperan de su escuela y docentes. Pidio que su opinión sea tomada en cuenta para desaparecer la corrupción de las I.E. y mejorar la calidad educativa del distrito de San Juan de Lurigancho, sobre todo procurando formar identidad cultural.